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face un espacio para la participación y construcción colectiva

Por: Mariana González Poveda. Docente de materno y socionaturales

Para nosotros como comunidad es importante actualizarnos constantemente, por eso los maestros han venido realizando seminarios sobre atención y prevención de las violencias en el contexto escolar, rutas integrales de acción, formación en neurodiversidad, Mindfulness, formación en metodología face y educación sexual. Estos seminarios les permiten a los maestros obtener y conocer diferentes alternativas para apoyar y orientar el ejercicio pedagógico que se realiza a diario dentro de nuestro contexto. 

Además, con el propósito de fortalecer el triángulo amoroso y promover espacios de socialización entre acudientes, se han venido realizando los Talleres de Familia presenciales. Estos también tienen como objetivo apoyar permanentemente el proceso formativo de los estudiantes y brindar a las familias diferentes herramientas que les permita comprender la metodología de face y los diferentes lenguajes.  

Adicionalmente, se plantean dos espacios virtuales dentro del semestre para la participación “activa” de las familias, denominados: Escuelas de padres y Taller de Familias Nuevas, este para explicar a los nuevos miembros de la comunidad la metodología del colegio, aquel para aclarar la forma en que los estudiantes aprenden y las formas en que los acompañamos desde los diferentes lenguajes.

Pero no es todo, con el fin de generar una formación constante de todas las personas que forman parte de nuestra comunidad, se han venido realizando diferentes talleres de capacitación enfocados en primeros auxilios, prevención y atención de desastres, curso sobre seguridad vial, curso de manipulación de alimentos para el equipo de la cocina y tienda escolar y curso de alturas para el equipo de servicios generales.

Dentro de nuestro colegio, la formación es un proceso importante, constante y consciente, pues nos permite crear rutas y estrategias de atención en diferentes temáticas con el propósito de apoyar y brindar un acompañamiento apropiado a cada uno de los procesos de nuestros estudiantes y, así mismo, como instrumento de orientación para fortalecer el triángulo amoroso, crear ambientes de socialización y construcción colectiva entre familias. 

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