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Etiqueta: educación en el amor

  • Volver a face: un regreso para ser, sentir y descubrir

    Volver a face: un regreso para ser, sentir y descubrir

    ¿Recuerdas tus épocas de colegio y el momento de regresar a él? Ese instante en el que las vacaciones terminaban y el colegio volvía a abrir sus puertas, trayendo consigo el reencuentro con los amigos, las historias acumuladas durante los días fuera y esa extraña sensación de sentirse nuevo, de no saber muy bien con…

  • ¿QUE ESTRATEGIAS PUEDE USAR UN BANDA EMERGENTE PARA PROMOCIONAR UNA PRODUCCIÓN MUSICAL?

    ¿QUE ESTRATEGIAS PUEDE USAR UN BANDA EMERGENTE PARA PROMOCIONAR UNA PRODUCCIÓN MUSICAL?

    En la sociedad actual, existen diferentes opciones para la difusión y promoción de una propuesta musical de un artista emergente o una agrupación, así se encuentran espacios en la red que permiten la interacción de los contenidos a nivel global. La realización de una producción musical es un proceso largo que requiere de mucha paciencia…

  • Viaje a Través de las Vanguardias: Cuando el Cuerpo se Convierte en Arte

    Viaje a Través de las Vanguardias: Cuando el Cuerpo se Convierte en Arte

    En FACE, vivimos una experiencia única donde el arte y el movimiento se encontraron para crear algo más grande: una forma de expresión que conecta el cuerpo, la emoción y la creatividad. A través de nuestro proyecto integrador sobre las vanguardias artísticas, niños, niñas y adolescentes exploraron no solo estilos artísticos, sino nuevas formas de…

  • Día de la fantasía en   f a c e: 

    Día de la fantasía en f a c e: 

    un día para ser, imaginar y convivir En f a c e, el Día de la Fantasía es mucho más que una fecha en el calendario. Es una oportunidad para que cada niño y niña se mire a sí mismo desde la imaginación, para que se permita soñar con ser aquello que le inspira, le…

  • Cómo aprendemos en face

    Cómo aprendemos en face

    En los modelos educativos tradicionales, el aprendizaje suele centrarse en la transmisión de contenidos que los estudiantes deben memorizar y repetir. Este enfoque, sin embargo, descuida el desarrollo profundo de las capacidades internas que permiten comprender, pensar y actuar de manera autónoma y consciente. Frente a ello, la propuesta pedagógica face plantea una forma distinta…

  • Los clásicos y sus ecos: la vigencia de la literatura en la educación

    Los clásicos y sus ecos: la vigencia de la literatura en la educación

    En mi labor como docente de materno en el colegio FACE pienso a menudo: ¿cómo puedo establecer un puente entre los clásicos y los jóvenes? En nuestro colegio la lectura no actúa como imposición, sino como una elección libre y personal. Pero entonces surge la pregunta: ¿en esta libertad puede diluirse la voz poderosa de…

  • Un espacio habitado desde la empatía

    Un espacio habitado desde la empatía

    Iniciamos nuestra jornada a las 7:30 en el colegio. Desde las 7:25 subimos la montaña para llegar a los que son, quizá, los salones más hermosos de Face, junto con los niños y los profesores de la zona. Llegamos agotados, a veces sin aliento, pero la vista lo vale todo. Valen los más de 100…

  • DONDE CREZCO, CRECE ELLA: MI REGRESO A FACE

    DONDE CREZCO, CRECE ELLA: MI REGRESO A FACE

    Conocí a FACE un poco antes de salir de la universidad. Siempre me ha enamorado la educación alternativa, esa que pone en el centro a los niños y niñas como seres íntegros, capaces y únicos. Antes de terminar mi carrera como psicopedagoga, ya había encontrado en FACE un espacio que me resonaba profundamente, donde aprendí,…

  • Educación Emocional: ¿y eso para qué?

    Educación Emocional: ¿y eso para qué?

    En los procesos de educación se ha dejado de formar a las personas como individuos multidimensionales y se ha presentado como un proceso de manufactura, en donde la deshumanización de los seres humanos, la búsqueda del placer instantáneo, la carencia de valores ha llevado a la perdida del sentido, por lo que no se guía…

  • El proyecto integrador como estrategia pedagógica en FACE: una aproximación a las vanguardias desde el arte y la investigación

    El proyecto integrador como estrategia pedagógica en FACE: una aproximación a las vanguardias desde el arte y la investigación

    Contextualización histórica y desarrollo del pensamiento crítico El proyecto integrador en FACE se plantea como una estrategia pedagógica, que para este nuevo periodo tiene como principal desafío el reconocimiento y la comprensión de las vanguardias artísticas del siglo XX y finales del XIX. Estas corrientes no solo transformaron profundamente el lenguaje artístico, sino que, en…