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El fenómeno del niño y sus impactos en Colombia, con énfasis en el municipio de Tenjo, Cundinamarca

Autor: Giovanny Marulanda, maestro de socionaturales.

El fenómeno climático ‘El Niño‘ parte del ciclo climático conocido como ‘El Niño-Oscilación del Sur’ (ENOS), es un fenómeno natural que se caracteriza por el calentamiento anómalo de las aguas superficiales en el océano Pacífico ecuatorial. Este evento tiene repercusiones significativas en el clima a nivel mundial, afectando las condiciones meteorológicas y climáticas en diferentes regiones del planeta. Colombia, debido a su ubicación geográfica y su diversidad climática, es uno de los países que sufre las consecuencias de este fenómeno de manera recurrente.

Características del Fenómeno de El Niño

El fenómeno de ‘El Niño’ se manifiesta principalmente por un aumento en las temperaturas superficiales del océano Pacífico ecuatorial, lo que a su vez altera los patrones de circulación atmosférica y oceanográfica en la región. Esto puede resultar en sequías, inundaciones, tormentas intensas y otros eventos climáticos extremos en diferentes partes del mundo.

Impactos en Colombia

1. Sequías y Disponibilidad de Agua

Uno de los impactos más notables de ‘El Niño’ en Colombia es la disminución de las precipitaciones, lo que conduce a sequías prolongadas en varias regiones del país. Estas sequías afectan la disponibilidad de agua para consumo humano, agrícola e industrial. En áreas donde la agricultura depende en gran medida de la lluvia, como la región Andina, la falta de precipitaciones puede tener graves consecuencias para los cultivos y la seguridad alimentaria de la población (Martínez & Ramírez, 2021).

2. Riesgos para la Salud

El aumento de las temperaturas asociado con ‘El Niño’ puede tener efectos negativos en la salud de la población colombiana. Las altas temperaturas pueden aumentar el riesgo de golpes de calor, deshidratación y enfermedades relacionadas con el calor. Además, la calidad del aire puede verse afectada debido a la mayor incidencia de incendios forestales y la concentración de contaminantes atmosféricos, lo que puede provocar problemas respiratorios y cardiovasculares (Pérez et al., 2020).

3. Impactos económicos

El Niño también tiene importantes repercusiones económicas en Colombia. La disminución de la producción agrícola debido a la falta de agua puede afectar los ingresos de los agricultores y aumentar los precios de los alimentos. Además, la reducción en la generación de energía hidroeléctrica debido a la disminución de los caudales en ríos y embalses puede llevar a aumentos en las tarifas de electricidad y afectar la competitividad de la industria colombiana (Cárdenas, 2019).

Impactos del fenóneno de ‘El niño’ en el Municipio de Tenjo

1. Vulnerabilidad ante sequías

El municipio de Tenjo, ubicado en la región Andina de Colombia, es particularmente vulnerable a las sequías asociadas con el fenómeno de ‘El Niño’. La agricultura es una actividad económica importante en la zona, y la falta de lluvia durante los períodos de El Niño puede afectar gravemente los cultivos y la producción de alimentos locales.

2. Riesgos para la Seguridad Alimentaria

La disminución de la producción agrícola debido a la sequía puede poner en riesgo la seguridad alimentaria de la población de Tenjo y sus alrededores. La dependencia de la agricultura de subsistencia y la falta de acceso a recursos hídricos adicionales pueden exacerbar los impactos negativos del fenómeno de ‘El Niño’ en la disponibilidad de alimentos para la comunidad local.

Medidas de Mitigación y Adaptación

Para hacer frente a los impactos de ‘El Niño’, Colombia ha implementado diversas medidas de mitigación y adaptación. Estas incluyen la construcción de infraestructuras de almacenamiento de agua, la promoción de prácticas agrícolas sostenibles, el fortalecimiento de los sistemas de alerta temprana y la promoción de estrategias de adaptación al cambio climático a nivel local y regional.

Medidas de Mitigación y Adaptación, con enfoque en el colegio face Tenjo

El fenómeno de ‘El Niño’ representa un desafío significativo para las instituciones educativas ubicadas en áreas vulnerables como el municipio de Tenjo, Cundinamarca. Los colegios campestres, en particular, enfrentan desafíos adicionales debido a su dependencia de recursos naturales y su exposición a condiciones climáticas extremas. A continuación, se presentan algunas medidas específicas que en f a c e se están implementando para mitigar y adaptarse a los impactos del fenómeno de ‘El Niño’:

1. Gestión del Agua:

Se Implementan sistemas de recolección y almacenamiento de agua de lluvia para uso en actividades no potables, como riego de jardines y limpieza.

Se promueven prácticas de uso eficiente del agua entre estudiantes, personal y comunidad educativa en general.

Se realizan mantenimientos regulares de las infraestructuras hídricas existentes para garantizar su eficacia durante períodos de sequía.

2. Agricultura Sostenible:

Se introducen técnicas de agricultura sostenible en el plan de estudios escolar, como el cultivo en la huerta y el uso de abonos orgánicos.

Se estableció la huerta escolar que funciona como laboratorio vivo para que los estudiantes aprendan sobre prácticas agrícolas resilientes al clima.

Se fomentó la participación de los estudiantes en actividades de siembra y cosecha, promoviendo así una conexión más profunda con el medio ambiente y la producción de alimentos limpios.

3. Educación Ambiental:

Se promueve la educación ambiental y el conocimiento constante del cambio climático por medio del espacio de “conciencia ambiental” y el PRAE para sensibilizar a los estudiantes sobre los desafíos ambientales locales y globales.

Se organizan charlas, talleres y actividades prácticas que abordan temas como la conservación del agua, la gestión de residuos y la mitigación de desastres naturales.

Se fomenta la participación de los estudiantes en proyectos de investigación relacionados con el clima y el medio ambiente, alentando así el pensamiento crítico, la innovación, correcta disposición de materiales de desecho.

4. Plan de Emergencia y Contingencia:

Se desarrollará un plan de emergencia y contingencia específico para hacer frente a los efectos del fenómeno de ‘El Niño’, incluyendo protocolos para la gestión de sequías, incendios forestales y otros desastres naturales.

Se capacita al personal docente y administrativo en medidas de respuesta a emergencias y en la ejecución efectiva del plan de contingencia.

Se realizarán simulacros periódicos para asegurar la preparación y coordinación adecuadas ante situaciones de crisis.

5. Participación Comunitaria:

Fomentar la colaboración con otras instituciones educativas, autoridades locales y organizaciones comunitarias para fortalecer la resiliencia ante el fenómeno de El Niño.

Organizar actividades de sensibilización y capacitación dirigidas a la comunidad en general, promoviendo así la participación y el compromiso de todos los actores locales en la adaptación al cambio climático.

Por último, el implementar estas medidas no solo puede ayudar a mitigar los impactos del fenómeno de El Niño en el colegio f a c e, sino que también puede contribuir a fortalecer la resiliencia de la comunidad educativa y a promover un enfoque más sostenible y consciente del medio ambiente.


Referencias

Cárdenas, J. (2019). Impacto del fenómeno del Niño en la agricultura colombiana. Revista de Economía, 25(2), 45-58.

Martínez, A., & Ramírez, E. (2021). Impactos del fenómeno del Niño en la disponibilidad de agua en Colombia. Boletín Científico del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico, 12(3), 112-125.

Pérez, M. et al. (2020). Efectos del fenómeno del Niño en la salud pública: el caso de Colombia. Salud Ambiental, 18(2), 56-68.

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