Autor: Colegio FACE
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Dia del viento
Cuando el cielo se llena de colores Hay días que esperamos con especial ilusión, y uno de ellos es, sin duda, nuestro Día del Viento. Un día para mirar al cielo, sentir el viento en el rostro y dejar que una cometa vuele tan alto como nuestra imaginación. El pasado 28 de agosto, en FACE…
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De la pantalla a las manos: así es la nueva propuesta de Sistemas en f a c e.
Durante años, «clase de sistemas» fue sinónimo de una cosa: un participante sentado frente a un computador, siguiendo instrucciones, consumiendo contenido. En la Fundación para la Actualización f a c e decidimos hacer una pregunta distinta: ¿qué pasaría si Sistemas, Programación, Robótica, STEAM e Inteligencia Artificial no fueran materias para mirar una pantalla, sino motivos…
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Manual de remedios literarios
Hace algún tiempo, una amiga con quien solía conversar sobre mis clases en el colegio y sobre los dilemas, las dificultades y también los padecimientos propios de ser profesor, me recomendó un libro llamado Manual de remedios literarios, de Ella Berthoud y Susan Elderkin. Ambas escritoras y biblioterapeutas han trabajado alrededor del concepto de biblioterapia,…
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EDUCAR EL “YO CONSCIENTE”: CUANDO LA AUTOGESTIÓN Y EL AUTOCONOCIMIENTO TRANSFORMAN EL APRENDIZAJE.
En la educación alternativa, uno de los mayores desafíos no radica únicamente en transmitir conocimientos, sino en formar sujetos capaces de comprenderse a sí mismos y dirigir su vida con sentido. En f a c e , esta necesidad se aborda a través de una propuesta pedagógica que articula la autogestión y el autoconocimiento como…
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Circuitos artísticos
Los espacios artísticos en vivo constituyen en la actualidad, una de las formas más integrales de experimentar el impacto emocional que las artes generan en las personas. Como complemento a la formación artística en f a c e, estos escenarios permiten que las niñas, los niños y los adolescentes de nuestra comunidad conozcan y vivan…
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Hablar de las emociones no es una moda, es una necesidad cotidiana
En la propuesta educativa face, trabajar las emociones es fundamental porque el aprendizaje y el desarrollo personal no ocurren únicamente a través del pensamiento. Cada estudiante también siente, interpreta las situaciones desde su mundo emocional y establece relaciones con los demás. Por esta razón, las emociones hacen parte del proceso formativo y se relacionan directamente…
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Cuando un cuento encontró un nombre
Los cuentos tienen una magia especial. En pocas páginas son capaces de llevarnos a otros lugares, presentarnos personajes inolvidables y, sin darnos cuenta, hablarnos de nosotros mismos. Camila Rocha, maestra de inglés Este año, cuando pensé en la experiencia con la que iniciaría el camino de mi grupo de autogestión, sabía que quería comenzar con…
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“DESPERTAR PARA HABITARSE: EL CAMINO HACIA UN YO CONSCIENTE EN f a c e”
Una apuesta pedagógica de f a c e por la autonomía, el autoconocimiento y la formación integral. BY. G.A.M.M En un tiempo actual donde la educación suele fragmentarse entre asignaturas, resultados y exigencias externas, en f a c e sostenemos una pregunta esencial: ¿cómo educar para que cada persona logre comprenderse, habitarse y relacionarse conscientemente…
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Dirigidos que Piensan el Mundo Digital: Seguridad, Identidad y Cultura en Pantalla
Cuando los participantes dejan de ser consumidores de tecnología y se convierten en sus intérpretes críticos, la educación cumple su propósito más profundo. Eso es exactamente lo que ocurrió este bimestre en el Colegio FACE. Nestor Franco, maestro del lenguaje de sistemas Durante este segundo bimestre, los participantes de tres etapas del proceso formativo del…
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Arte y distopía
Ser maestro de lenguaje en socio-naturales y lengua materna en F a c e me ha enfrentado directamente a una dicotomía que quisiera explicarles. La comprensión de la actualidad nos obliga, junto con los estudiantes, a debatir constantemente sobre el calentamiento global, la propagación de enfermedades infecciosas, las sequías, las inundaciones, las extinciones masivas, la…